東京ビジネス＆キャリア専門学校
WEB・AI・SNS ビジネス
SNSで人を動かす仕事を、1分で体験できます。
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お仕事の依頼が届きました近所のカフェ／お客さまを増やしたい
WEB / AI / SNS BUSINESS
WEB・AI・SNS
ビジネス
今週だけの限定スイーツ
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Q1 / 3
依頼：近所のカフェ。お客さまを増やしたい。
誰に届ける？
広告費は1日1,000円。
Q2 / 3
何を見せる？
誰に：全国のみんな 誰に：全国の20代女性 誰に：近所のカフェ好き
Q3 / 3
いつ投稿する？
誰に：全国のみんな 誰に：全国の20代女性 誰に：近所のカフェ好き 何を：店内の写真 何を：メニュー表 何を：限定スイーツの動画
1週間の結果
点/100
-
△全国のみんな7点
42,000人に表示 ／ 来店 0.1%
全員に向けると、誰にも刺さらない。
-
○全国の20代女性17点
18,000人に表示 ／ 来店 0.4%
好みは合っても、遠い人は来られない。
-
◎近所のカフェ好き34点
2,400人に表示 ／ 来店 6.8%
表示は17分の1。来店率は68倍。
-
○店内の写真11点
1.2秒 見られた ／ 保存 3
きれいでも、今日行く理由がない。
-
△全50品のメニュー表5点
0.8秒 見られた ／ 保存 1
詰め込むほど、読まれない。
-
◎限定スイーツの動画33点
8.4秒 見られた ／ 保存 96
「今週だけ」が理由になった。
-
△平日の朝7時8点
来店 4組
通勤中は、いいねで終わる。
-
◎平日のお昼12時33点
来店 21組
お店を探している時間に届いた。
-
○金曜の夜11時11点
来店 6組
「明日行こう」は朝に忘れられる。
同じ予算でも、結果は変わる。
変えたのは、相手と、見せ方と、時間だけ。
100点。来店21組。
近くの人に、行く理由を、探している時間に。
1問だけ選び直すと、数字はどこまで動く？
- 週2日の通学WEEKLY
- 企業の実案件REAL PROJECT
- AI活用が前提AI SKILL
※体験パートの数値は、授業内容を体感していただくための架空のシミュレーション値です。実際の広告成果や学習成果を示すもの、保証するものではありません。
2年間のストーリーと主なカリキュラム
現代ビジネスでは、WEB・SNSマーケティングが重要視されています。そこにAIの活用を加えることで、更なる成果と競争優位性が期待できます。これらのスキルを持つ人材は幅広く求められており、キャリアアップの大きなチャンスとなります。
1年次
手を動かしながら、土台をつくる。
-
クリエイティブ制作を経験する
SNSに投稿するクリエイティブを、実際に自分の手でつくります。
-
企画を考える
誰に・何を・いつ届けるかを考え、アイデアを企画にまとめます。
-
AIについて学ぶ
AIでできることを知り、制作や企画での使い方を身につけます。
-
広告の仕組みを学ぶ
SNS広告がどのように表示され、成果につながるのかを理解します。
-
チームで仕事を進める
役割を分担し、グループで一つの業務を進める経験を積みます。
2年次
実際に配信して、数字と向き合う。
-
広告配信をたくさん経験する
実際に広告費をかけ、ターゲットに届ける配信を何度もくり返します。
-
結果を分析する
配信した結果の数字を読み取り、うまくいった理由・いかなかった理由を考えます。
-
企画を立てる
分析した結果をもとに、次の一手となる企画を立てます。
-
LP制作を経験する
広告から飛んだ先のページ（LP）づくりにも取り組みます。
SNS MARKETINGSNSの実践
練習では終わらない、
3つの本物。
案件も、教える人も、つくったものが出る場所も。
「授業でつくって、提出して、終わり」ではありません。
相手がいて、締め切りがあって、公開すれば数字が返ってきます。
この分野の2年間には、練習ではない
3つの本物があります。
-
REAL 01
本物の案件
企業から実際に届いた相談を、そのまま模擬担当します。案件によっては採用されることもあります。
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REAL 02
本物のプロ ICK株式会社のサイトへ（新しいタブで開きます）
教えるのは、いまSNSマーケティングの現場に立っている人。最新のSNSトレンドもすぐに確認できます。
ICK株式会社のサイトを見る 新しいタブで開きます -
REAL 03
本物の楽しさ
つくった投稿・動画・LPが世の中に出て、反応が数字で返ってくる2年間です。
SNS運用は、
両方あって成り立ちます。
楽しいから続く。真面目にやるから、結果が出る。
どちらか片方だけでは、仕事にはなりません。
楽しさ
自分が考えた投稿が保存され、動画が最後まで見られ、つくったLPから問い合わせが届く。反応が数字で返ってくるおもしろさは、世の中に出してはじめて分かります。
この2年でつくるもの- SNS投稿とアカウントの運用
- ショート動画の企画・撮影・編集
- LP（ランディングページ）の制作
- 写真とデザインの基礎
LPは、商品やお店の魅力を1ページにまとめ、申し込みまでつなげるWebページです。
×
真面目さ
相手は実在する企業で、締め切りがあります。出して終わりではなく、公開後の数字を見て直すところまでが仕事です。提出物には、現場と同じ基準で講評が返ってきます。
現場と同じ進め方- 依頼のヒアリングと目標の設定
- 公開後の数値をもとにした改善
- プロ基準の講評とリテイク
- 報告・共有までのビジネスマナー
AI FOR BUSINESSAIの活用
「AIって、正直そんなに使えない。」
ダメなのはAIじゃなくて、
使う側かもしれない。
渡す情報、頼み方、そして答えの選び方で、結果は大きく変わります
一度使ってみて、当たり障りのない答えが返ってきて、
それきり使わなくなった。よく聞く話です。
同じAIでも、扱える人が使えばまったく違う仕事をします。
差がつくのは、次の3つです。
-
01
何を渡すかINPUT ／ 情報
誰に向けた、何のための仕事なのか。前提を渡さなければ、AIは当たり障りのない答えしか返せません。
たとえばターゲット、目的、これまでの反応、使ってはいけない表現。
-
02
どう頼むかPROMPT ／ 指示
案の数も、形式も、こちらから決めて渡します。あいまいな一言には、あいまいな答えが返ってきます。
たとえば「投稿案を3つ、それぞれ狙いも添えて」と数と形を指定する。
-
03
どれを選ぶかJUDGE ／ 判断
返ってきた答えは、全部が正解ではありません。使えるものを見抜いて、直して仕上げるのは人の仕事です。
たとえば事実を確かめる、トーンを整える、自分の言葉に置き換える。
1つだけ覚えても、意味がない。
だから3つ、使い分ける。
同じ頼み方をしても、AIごとに返ってくる答えは違います。
目的に合わせて選べることが、そのままビジネスの武器になります。
-
C
Claude
Anthropic長い文章を読み解く力と、丁寧な文章づくりが得意。企画書やビジネス文書の下書き、資料の要約などで力を発揮します。
授業での使いどころ- 企画書・提案書の構成づくり
- ビジネスメールの下書きと推敲
- LP用のHTML制作
-
G
ChatGPT
OpenAIアイデア出しから画像の生成まで、幅広くこなす定番のAI。手が止まったときの相談相手として、いちばん使う場面が多いツールです。
授業での使いどころ- オリジナルグッズのデザイン案づくり
- 投稿ネタの大量出し
- ターゲット像の整理
-
G
Gemini
Google検索やGoogleのサービスとの相性が良いAI。最新の情報を調べながら考えたいときや、リサーチをまとめたいときに向いています。
授業での使いどころ- 競合アカウントのリサーチ
- トレンドや市場の下調べ
- 調べた内容の整理と要約
AIに答えを出してもらう人ではなく、AIを使って答えを決められる人へ。
渡す情報のそろえ方、プロンプトの書き方、答えの見極め方、使ってはいけない場面。
実際に手を動かしながら身につけるので、入学時にAIを触ったことがなくても大丈夫です。
学びの成果は「生成AIパスポート」の合格という形にもつなげます。
実際に手を動かしながら身につけるので、入学時にAIを触ったことがなくても大丈夫です。
学びの成果は「生成AIパスポート」の合格という形にもつなげます。
※ 使用するツールは、各サービスの提供状況や授業内容に応じて変更となる場合があります。